Топ-7 рекомендаций, как вести интерактивные тетради если на уроке всего 45 минут

Интерактивные тетради — настоящая находка для учителя. И все же, когда дети только знакомятся с ними, вместо 5-10 минут творчество может растянуться на весь урок. Со временем вы и дети привыкнете к ИТ и будете тратить 5-10 минут на шаблон.

Если вы только начинаете использовать интерактивные тетради, то эти рекомендации помогут вам выстроить рабочий процесс.

1. Ограничение по времени

Если просто раздать детям листочки и сказать: “Вырезайте” — процесс затянется надолго. Как же не поболтать с соседом, не повитать в облаках? Следует обозначить, за какое время нужно успеть вырезать шаблон. Таймер можно установить на телефоне, планшете или компьютере.

На сайте «online-stopwatch.com» есть интересные часы в виде бомбы, фитиль которой постепенно сгорает —  бам! — время вышло. Дети в восторге от таких часов. Это гораздо веселее, чем следить за минутной стрелкой.

Лайфхак: такой таймер можно использовать для того, чтобы мотивировать ребенка читать дома.

Выбираем в тексте учебника английские слова, выписываем, включаем таймер и засекаем время. Полторы минуты, потом минута, потом 50 секунд. Ребенок будет справляться все быстрее. Он замечает свои успехи, и ему хочется сделать еще лучше, еще быстрее.

2. Вырезать заранее

Можно раздавать по одному или раздать шаблоны на весь Unit и попросить вырезать дома.  Также для подготовки шаблонов можно выделить полчаса на классном часе, либо организовать дополнительный урок в каникулы.

Первый месяц-два, лучше сворачивать шаблоны в классе, чтобы дома дети поняли, как правильно оформлять интерактивные тетради.

3. Вырезать стоя

Еще одна рекомендация — вырезать стоя. Стоя это делать не так удобно, хочется поскорее сесть, нет времени поболтать с соседом по парте.

Да и учителю удобно: сразу видно, кто справился с заданием.

4. Помогать друг другу

Если кто-то из учеников закончил раньше, предложите ему помочь однокласснику. Поощряйте взаимопомощь: “Смотри, как ты быстро вырезал! Молодец, что помогаешь другим”.

Часто похвалу на уроках получают лишь отличники. Но отстающие по предмету ученики также нуждаются в одобрении. Может, он и не знает английский на отлично, зато как хорошо справился и помог товарищу. Вместе с похвалой ребенок получает вдохновение изучать язык, начинает тянуться к английскому.

5. Используйте простые шаблоны

Как вести интерактивные тетради на уроке в школе? Использовать простые шаблоны! Шаблоны должны быть максимально простыми и понятными. Например, шаблон “Ромашка” вырезать сложнее, чем шаблон с прямыми линиями — дети только учатся вырезать, им еще плохо дается круг.

Я хочу порекомендовать вам 5 самых простых шаблонов, с которых можно начать: флэпбуки, кармашки с карточками, книжки-гармошки, многоуровневые книжки и мэчбуки. Они состоят только из прямых линий, и дети очень быстро их вырезают. Такие шаблоны подходят абсолютно для любых тем: грамматических и лексических.

 Шаблон “Ромашка”

Флэпбук

Кармашки с карточками

Многоуровневая книжка

Книжка — гармошка

Мэчбук

6. Помните, что навыки организации не врожденные, а приобретенные

В наше компьютерное время дети очень мало делают дома поделки.  Многие из них не умеют правильно вырезать и работать с клеем. Поэтому, в самом начале, покажите детям как правильно нанести клей на шаблон. Ниже, на фото, можно увидеть два примера нанесения клея:

способ №1

способ №2

Через месяц-два вы увидите, что дети стали вырезать и клеить гораздо быстрее.

7. Шаблоны должны быть практичными

Очень важно подбирать такие шаблоны, которые вы сможете использовать на протяжении нескольких уроков или всего учебного года: дополнять, дописывать, комбинировать с другими шаблонами. Если шаблон не универсальный и его хватает лишь на одно занятие, то лучше заменить его на другой.

Например, как может применяться книжка-гармошка “I like и I don’t like”?

— введение темы “Likes and dislikes”

— введение лексики “Еда”: дети заполняют книжку-гармошку едой, которая им нравится и не нравится

— для отработки лексики по шаблону можно поиграть в игру-ходилку

— также шаблон используется в ролевой игре “Ресторан”

— по нему можно изучать конструкцию “I like …, but I don’t like …”

Список можно продолжать. Повторюсь: важно, чтобы один шаблон использовался несколько раз.

Интерактивные тетради открывают широкий простор для творчества. Но если вы только начинаете заниматься с детьми в интерактивных тетрадях, помните, что это новый метод не только для вас, но и для детей.

Важно запастись терпением и объяснить ребенку, что ошибки — это не страшно и все поправимо. Если случайно обрезал крылышки — можно вырезать дополнительную полоску; вышло криво — ничего страшного, в следующий раз получится ровнее, главное не торопиться…

Вот такая вышла объемная и длинная статья. Спасибо, что дочитали до конца. 🙂

Искренне надеюсь, что эти рекомендации помогли вам разобраться, как вести интерактивные тетради на уроках в школе.

Трудитесь с удовольствием, творите с радостью, обучайте с любовью!

? Ваша Анастасия.